每週三教師晨會時間由黃月春老師教導全校同仁學習鄉土語言教學。

張貼鄉土俗語於學生公告欄上，每週更換。

(一)基本理念

1. 培養探索與熱愛閩南語文之興趣，並養成主動學習的習慣。

2. 培養學生聽、說、讀、寫、作等基本能力，並能在日常生活中靈活運用、表情達意。

3. 培養學生有效應用閩南語文從事思考、理解、推理、協調、討論、欣賞、創作和解決問題。

4. 培養學生應用閩南語文學習各科的能力，擴充生活經驗、拓展學習領域、認識中華文化、面對國際思潮，以因應現代化社會之需求。

5. 學習利用工具書及結合資訊網路以擴展閩南語文之學習，培養學生獨力立學習之能力。

6. 激發學生廣泛學習的興趣並提升其欣賞文學作品之能力。

(二)課程目標

課 程 目 標 基 本 能 力 閩南語文課程

一、瞭解自我與發展潛能 瞭解台灣閩南語文內涵，建立自信，以為自我發展之基礎。

二、欣賞、表現與創新 培養閩南語創作之興趣並提升欣賞能力。

三、生涯規劃與終身學習 具備閩南語文學習之自學能力，奠定終身學習之基礎。

四、表達、溝通與分享 應用閩南語表情達意並能與人分享。

五、尊重、關懷與團隊合作 透過閩南語文互動，因應環境，適當應對進退。

六、文化學習與國際瞭解 透過閩南語文學習認識文化並認識外國籍及不同族群之文化習俗。

七、規劃、組織與實踐 應用閩南語言文字研擬計畫及執行。

八、運用科技與資訊 充分運用科技與資訊進行閩南語文形式與內涵之整理保存，推動科技之交流，擴充台灣語文之領域。

九、主動探索與研究 培養探索閩南語文的興趣，並且養成主動學習的態度。

十、 獨立思考與解決問題 應用閩南語文獨立思考解決問題。