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2017-10-06 活動 財團法人臺北市來春教育基金會辦理「第十三屆春天兒童畫展」實施計畫暨報名表各一份 (訪客 / 472 / 教學組長)
2017-10-06 活動 班際盃躲避球賽賽程表 (訪客 / 572 / 體育組長)
2017-10-06 轉知 106年總統教育獎辦理要點 (江建昱 / 456 / 訓育組長)
2017-10-06 公告 轉知雲林縣童軍會辦理第38期幼童軍木章基本訓 (江建昱 / 375 / 訓育組長)
2017-10-05 活動 轉知:彰化縣立彰安國民中學訂於106年10月13日(星期五)辦理「107學年度集中式特教班招生宣導說明會」,實施計畫及報名表如附件,請教師及學生踴躍參加。 (陳美娟 / 494 / 特教組長)
2017-10-05 研習 轉知:國立清華大學辦理「建構特殊教育領域之診斷、教學暨學習支援網站工作計畫」─有愛無礙網站成果發表暨推廣研習會,請教師踴躍參加。 (陳美娟 / 730 / 特教組長)
2017-10-05 106學年度第1學期軍公教遺族暨傷殘榮軍子女就學優待已開始接受申辦,請符合資格者於10月11日前洽詢註冊組,謝謝。 (廖振欽 / 596 / 註冊組長)
2017-10-05 比賽 106年國民中小學學生Scratch應用競賽實施計畫 (訪客 / 801 / 資訊組長)
2017-10-05 活動 高雄市政府教育局106年第2次達客飆程式「Coding Game Based Learning」網路競賽實施計畫 (訪客 / 665 / 資訊組長)
2017-10-03 2017臺灣國際民族誌影展 (邱沛樺 / 472 / 學務主任)
2017-10-03 2017彰化國慶音樂會 (邱沛樺 / 457 / 學務主任)
2017-10-03 轉知:106學年度「友善校園 大愛引航」教師研討會,歡迎對班級經營及推動品德教育有興趣的老師踴躍報名參加~ (林季蓁 / 592 / 輔導主任)
2017-10-03 公告 轉知 本縣原住民生活館舉辦「紋飾印象之美-全國學生臺灣原住民族海報創作競賽經典作品回顧」特展 (江建昱 / 457 / 訓育組長)
2017-10-03 公告 轉知 106年第二屆新住民舞蹈比賽訊息 (江建昱 / 490 / 訓育組長)
2017-10-02 公告 靖園文藝競賽 國語演說題目:校園最美的一個角落 (訪客 / 593 / 教學組長)
2017-10-01 沙卡布拉揚作品-月娘 (黃月春 / 466 / 母語日教學)
2017-09-30 公告 轉知國立雲林科技大學語言中心106年10月8日開辦新住民華語課程,即日起開始招生 (訪客 / 425 / 人事主任)
2017-09-30 活動 轉知苗栗縣政府辦理106年「預約幸福」婚前教育學習活動 (訪客 / 458 / 人事主任)
2017-09-30 全校流感疫苗接種時間於11/1(星期三)上午 同意書請於10/16交回健康中心 (林君穗 / 493 / 護理師)
2017-09-30 轉知:新北市政府教育局辦理「106年度新住民子女教育輔導計畫-全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想徵選」活動。 (賴素女 / 773 / 輔導組長)
2017-09-29 活動 函轉教育部「106教育部文藝創作獎」及「兒童文學之圖畫書創作獎」雙獎聯展活動 (訪客 / 541 / 教學組長)
2017-09-29 轉知:彰化縣家庭福利服務中心10月、11月份活動快訊 (賴素女 / 483 / 輔導組長)
2017-09-29 轉知彰化基督教醫療財團法人彰化基督教醫院開辦「兒童 健康體位課程」 (林君穗 / 567 / 護理師)
2017-09-28 榮譽榜 賀!本校師生參加彰化縣106學年度國語文競賽 榮獲佳績 (謝慶家 / 624 / 教務主任)
2017-09-27 晨會英語:Can You Say It Again? 你可以再說一次嗎? (簡名宏 / 533 / 英語教學)
2017-09-27 活動 本縣106年度國民中小學海洋教育推廣活動--海洋文學全縣『海洋科普繪本』徵選實施計畫」乙份 (訪客 / 511 / 教學組長)
2017-09-27 轉知:財團法人國際單親兒童文教基金會辦理「2018傑出單親母親表揚活動」。 (賴素女 / 465 / 輔導組長)
2017-09-26 公告 轉知:教育部委託國立教育廣播電臺106年10-12月製播之「特別的愛」節目主題及日期表暨節目收聽資訊1份,請師生踴躍收聽,以充實特殊教育相關知能。 (陳美娟 / 408 / 特教組長)
2017-09-26 公告 106年9月28日(四)召開106學年度新生轉銜輔導會議 (陳美娟 / 383 / 特教組長)
2017-09-26 比賽 轉知106年度彰化縣菸害暨藥物濫用防制繪畫比賽實施計畫 (洪素敏 / 932 / 生教組長)
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