教學組長

104 學年度 靖園文藝獎競賽閩南語演說演講稿與錄音檔   104 學年度 靖園文藝獎競賽閩南語朗讀文字稿(阿媽的菜園仔) 請預計要參賽的同學及早準備！

104 學年度 靖園文藝獎競賽國語演說題目-我的書包 請預計要參賽的同學及早準備！

說明： 一、依據教育部 104 年 10 月 6 日臺教師(一)字第 1040137232 號函辦理。 二、為讓各界更加了解視覺形式美感教育實驗課程之實施成果，教育部續於 10 月 22 日至 11 月 8 日辦理中區示範展；由國立臺中教育大學中區美感教育基地負責規劃策展；並請文化部文化資產局協辦，提供臺中文化創意產業園區雅堂館作為展場。配合展覽空間，經典案例及特色課程種子教師展出內容包含北區 8 位教師、中區 8 位教師、南區 8 位教師、東區 7 位教師；另以互動檢索資料庫方式，展示 148 位種子教師實驗課程成果內容。 三、美感實驗課程特色：中學教師翻轉傳統美術教育的靜態作法，重新設計師生互動頻繁的美感教育教案，透過美感試驗、案例欣... 觀看完整文章

說明： 一、依據本縣 104 年度海洋教育資源中心維運計畫及線西國中 104 年 10 月 6 日彰線中學字第 1040003889 號函辦理。 二、活動時間及收件方式：自民國 104 年 10 月 1 日起至 10 月 23 日止，郵戳為憑，逾期不予受理。作品請以信封郵寄至 507 彰化縣線西鄉寓埔村中央路二段 145 號(線西國中學務處)。 三、參加資格：凡本縣高國中小教職員工生均可報名參加，惟作品不得抄襲，否則取消資格。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 104 年 10 月 6 日師大化學字第 1041023403 號函辦理。 二、目的：藉由觀摩各地有經驗與教案獲獎的老師實際授課的模式，並深入討論實施的細節，更能深刻體會探究教學的真義。 三、辦理單位 (一)指導單位：教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位：教育部中央課程與教學輔導組自然與生活科技輔導群。 (三)協辦單位：國立臺灣師範大學、各縣市政府教育局(處) 四、實施對象 (一)邀請講師：央團教師、各縣市輔導員、探究教案獲獎教師、各縣市對探究教學有實施經驗的教師(央團或各縣市輔導團推薦)。 (二)參加對象：全國各級中小學自然與生活科技領域教師（含正式教師... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 10 月 2 日臺教國署國字第 1040102928 號函辦理。 二、為鼓勵國民中小學英語教師踴躍使用 Cool English 英語線上學習平臺，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭教案徵稿比賽。 三、參加對象：全國公私立國民中小學教師。 四、活動時間：即日起至 10 月 30 日止(以電子郵件時間為憑)。 五、報名方式：將教案作品檔案及報名表以電子郵件方式傳送，請依報名組別填寫個人組報名表或團體組報名表。 六、作品格式、參加獎勵、評選辦法、參加規則及相關報名表格，請詳閱附件。 七、相關活動詳情，請洽 Cool English 粉絲頁： http... 觀看完整文章

說明： 一、依據行政院農業委員會 104 年 9 月 30 日農資字第 1040152213 號函辦理。 二、農業主題館由該會各農業專家以單一作物或主題規劃出一個專屬的網站，網頁內容以深入淺出方式呈現繁殖方法、產期、選購方式、營養成分、美味食譜、達人故事等單元，可提升師生對農林漁牧之認識與瞭解，進而對農業產生興趣。 三、植物圖鑑單元聘請專業人士編撰，已完成 553 種常見花卉，其內容包括：名稱、花期、花序、葉形、繁殖、栽培等資訊，並輔以 2~3 張植株照片，可透過關鍵字及各種檢索條件，快速找尋感興趣的植物，便利認識校園植物並增進學生對植物觀察分辨能力，提升其對生態教育認知。 四、網站亦設置農業知識家問答互動功... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 10 月 1 日教國署國字第 1040109079 號函辦理。 二、為提升教師欣賞本土文學的能力，有效應用本土語言寫作並豐富語文教學內容，爰辦理旨揭研習，請轉知所屬相關人員踴躍報名參加。 三、辦理時間:104 年 10 月 22 日(星期四)至 10 月 23 日(星期五)。 四、辦理地點:國家教育研究院臺中院區。 五、參加對象:本縣本土語言指導員、輔導員、本土語言教學人員。 六、其他相關研習資訊詳如附件。  

 恭賀 五年 6 班 陳婕宜 書畫作品刊登於 123 期智慧菓雜誌                                    參加九龍殿第四屆應化盃書法比賽 榮獲中年級佳作

請獲獎學生至教務處領回獎狀與獎品，名單如下：詹竣傑、陳晏炘、邱怡婷、林芷柔、黃昱翰、蒲枋妤、邱貞瑋、陳君柔、張渝葶、曾宗瑋、黃宥維、李姵萱、謝光遠、王詳閔、陳思穎、余宜琳、吳宥德、陳育蓁、許柔芝、許姵珊、詹登凱、陳欣妤、詹嬉菁

說明： 一、台灣蝴蝶保育學會秉持推動蝴蝶生態之研究、保育、教育、推廣理念宗旨而成立，屬民間非營利保育組織，常態辦理各項蝴蝶生態教育及研究調查工作，義賣品販售收入為本會主要經費籌措來源。 二、本會累積十餘年教育推廣經驗，為讓蝴蝶生態保育觀念普深耕於校園，特別針對學生教學設計研發「台灣常見的蝴蝶」圖鑑及「魔法蝴蝶卡」，出版至今深獲各界好評。 三、以上公益優惠訊息敬請轉達貴校自然學科教師、圖書館或家長會，鼓勵參酌作為教學教材、紀念贈品、圖書館藏書。訂購單不足可於蝶會網站下載使用： http://www.butterfly.org.tw/doc/butterfly008.doc 。  ... 觀看完整文章

說明： 一、依台南市政府 104 年 9 月 21 日南市教課(一)字第 1040949257 號函辦理。 二、論壇資訊： (一)日期： 104 年 10 月 3 日(星期六)上午 9 ： 00~下午 4 ： 00 (二)地點：國立成功大學成功校區格致廳。 (三)議題：自主學習─打造未來關鍵能力。 (四)論壇形式：可為專題講座、公開觀課、共同議課、經驗交流分享等。 三、此活動開放各縣市國中小學教師參加，參加教師請逕至全國教師在職進修資訊網進行線上報名，研習代碼 1849424 ，報名日期至 9 月 30 日止。全程參與人員核發 6 小時研習時數。 四、檢附「臺南市 104 年『書香大臺南~國際教育論壇』實施計畫」乙份(如附件)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館 104 年 9 月 22 日資圖系字第 1040004727 、 1040004818 號函辦理。  二、國立公共資訊圖書館原「電子資料庫指南」（ http://edb.nlpi.edu.tw/）及「公共圖書館數位資源入口網」（ http://erm.nlpi.edu.tw/）自即日起停用，功能整併於新版「公共圖書館數位資源入口網」（ http://ers.nlpi.edu.tw/）。該館並新建置「公共圖書館館藏整合查詢系統」，整合全國各公共圖書館館藏查詢服務，提供跨區、跨館之書目整合查詢功能。   

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 22 日臺教國署國字第 1040101639 號函辦理。 二、為鼓勵青年學子培養閱讀習慣，文化部辦理之「2016 年第 24 屆臺北國際書展」將持續提供「18 歲以下兒童及青少年免費入場」及「18 歲以上學生憑證半價」之優惠措施，請鼓勵所轄國小、國中、高中等各級學校於 105 年 2 月 16 日至 21 日踴躍參加，學校亦可配合相關課程進行校外教學。 三、另文化部曾獲報，有學校老師因教學需要掃描圖書內容置於網路供學生閱覽，因涉及原著轉載、傳播授權事宜，請轉知學校務必對老師及學生加強宣導著作權保護觀念，避免產生侵權之情事。 四、檢附文化部原函影本 1 份。 &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、本研習依教育部「104 學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、研習日期： 104 年 10 月 15 日(四)。 三、實施計畫如附件，敬請各校承辦組長協助宣傳本活動並鼓勵教師參加，參加教師請惠予公差假。 四、報名方式：請至全國教師在職進修網報名(網址： http://inservice.edu.tw/)，課程代碼： 1851625 。 五、活動聯絡人：國立彰化女中李建嶠老師，電話 04-7240042#213 ， 214  

說明： 一、依據國立臺灣圖書館 104 年 9 月 18 日圖採字第 10402002500 號函辦理。 二、為提供身心障礙朋友完善的數位化圖書資源服務，保障其基本知識權，國立臺灣圖書館特別規劃辦理旨揭研討會，希望汲取國際經驗，提升國內無障礙閱讀服務品質，與世界接軌。  三、研討會辦理時間訂於本（ 104 ）年 10 月 22 日（星期四）至 10 月至 23 日（星期五）在國立臺灣圖書館 B1 國際會議廳舉行。  四、優先參加對象：預計人數 250 人。  (一)全國各級圖書館館員、圖書資訊學相關系所師生；  (二)身心障礙人士及相關團體代表；  (三)各公私立大學校院特... 觀看完整文章

說明： 一、依據遠見天下文化出版股份有限公司 104 年 9 月 15 日(104)遠廣字第 0232 號函辦理。 二、為使我國教師觀摩上海之創新教學模式，遠見天下文化出版股份有限公司特邀上海教育改革推手謝琳等教師訪台進行「公開觀課」，期透過交流座談與大眾及親師溝通、激盪教養及學習的新可能，進而開啟本縣新學習時代。 三、本活動將於 104 年 10 月 1 日（星期四）假和東國小舉辦，請貴校薦派教師參加。 四、請和東國小協助開設研習相關事宜。 五、全程參與本研習之教師，研習時數核予 3 小時。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 16 日臺教國署國字第 1040103356 號函辦理。 二、為增進全國教師於本土語言相關資訊運用能力，爰辦理旨揭研習，請轉知所屬相關人員踴躍報名參加。 三、辦理時間: (一)第一梯次： 104 年 10 月 7 日至 10 月 8 日共計二日。 (二)第二梯次： 104 年 11 月 5 日至 11 月 6 日共計二日。 四、辦理地點:國家教育研究院臺中院區。 五、參加對象:本縣本土語言指導員、輔導員、本土語言教學人員。 六、其他相關研習資訊詳如附件。  

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 15 日臺教師(一)字第 1040127036 號函辦理。 二、金漫獎為我國漫畫產業最重要的國家級獎項，目的在於發掘新生代漫畫家、扶植國人原創漫畫，促進臺灣漫畫創作之健全發展，請鼓勵閱讀我國優良原創漫畫，增進對我國漫畫家之認識。  

說明： 一、依據國立臺北藝術大學 104 年 9 月 11 日北藝大師培字第 1041003506 號函辦理。 二、教育部將 103 年訂為「美感教育年」，並起推動「美感教育第一期五年計畫」，以五年為期，擬定各項計畫，在課程教學、行政資源各方面推動美感教育，符應十二年國民基本教育計畫，以五育均衡發展之教育理念，落實美育，藉由教育部所推行各實踐計畫與課程，故國立臺北藝術大學於 104 年以「藝術與美感知能創新教案」做為研討會主題。 三、旨揭研討會訂於 104 年 12 月 18 日(星期五)於國立臺北藝術大學研究大樓 2 樓國際會議廳舉行（ 112 臺北市北投區學園路 1 號）。 四、徵稿說明： (一)上開研討會先進行論文摘要審查，... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 2 月 24 日臺教國署國字 1040021479 號函辦理 二、本研習分為 2 階段，報名者需一併參加第一階段及第二階段研習，辦理時間如下： (一)第一階段辦理時間： 104 年 9 月 17 日（星期四）下午 1 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二)第二階段辦理時間： 104 年 9 月 24 日（星期四）下午 1 時 30 分至下午 4 時 30 分。 三、研習地點：草湖國小禮堂（彰化縣芳苑鄉文津村芳草路 66 號）。 四、參加教師需自備圍裙、剪刀及吹風機，並請逕至本縣教師研習中心報名，全程參與者核予 6 小時研習時數。 五、相關完成作品需留在承辦學校，提供展示，無法帶回。  

說明： 一、依據本府 104 年度推動國民中小學暨幼兒園本土教育整體計畫辦理。 二、研習地點與時間： (一)研習地點：彰化縣教師研習中心(彰化縣員林市員南路 17 號員林運動公園)。 (二)研習時間： 104 年 10 月 3 、 10 、 17 、 24 、 31 日(六)、 104 年 11 月 7 日(六)共 6 個星期六。每天上午 9 時至 12 時；下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，每天 6 小時，合計 36 小時。全程參加研習者，核給研習時數 36 小時。 三、培訓對象及報名： (一)培訓對象：現職教師、教學支援工作人員。 (二)報名時間：即日起到 104 年 10 月 2 日止。 (三)報名方式：請於期限內逕上全國教師在職進修網報名。名額 30 人，額滿為... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 10 日臺教師(一)字第 1040122462 號函辦理。 二、為輔助教師使用本輔助教材進行教學，文化部部建置旨揭數位平臺，提供網路版教材瀏覽及下載、影音資料庫、教案分享及培訓消息等功能，請鼓勵貴校教師納入「藝術與人文」課程實施教學。 三、為確保資訊安全，系統預設各校一組學校「管理員」帳號密碼，以便各校自行管理，同時可建立及刪除同校教師帳號，建議貴校指定一員負責管理上開帳號。有關帳號取得方式、平臺操作功能介紹請詳閱附件學校管理員操作手冊及教師操作手冊。 四、若有操作相關問題，請洽網站服務信箱(popmusic@moc.go v.tw)或電洽(02)87123... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局 104 年 9 月 9 日新北教研字第 10416716361 號函辦理。 二、辦理目的： (一)與遠見雜誌合辦國際論壇，藉以交流國內外教育發展實況，借鏡上海教育改革的成功經驗。 (二)推動以學生學習為中心的課堂教學研究，精進教師課堂活化教學之能力，促進學生有效學習。 三、辦理方式：本活動與遠見雜誌合作辦理，邀請兩岸教學研究教育專家進行國中語文及國小數學兩場次教學演示，透過共同觀課議課，激盪教育現場的觀察、教學方法的突破。並邀請上海創新教學推手謝琳擔任專題講座，分享上海創新教學的推動經驗。 四、本案辦理日期及地點： 104 年 10 月 4 日(星期日)上午 9 時至下午 4 時，地... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 3 月 3 日臺教授國部字字第 1040012693 號函辦理。 二、強化縣內數學領域專長及非專長「補救教學」教師的「教學」專業能力，及發展以學生學習為中心，訓練「補救教學」學生思考和表達能力的「有效教學法」，特辦理旨揭研習。 三、研習相關訊息如下： (一)北彰國小數學領域，假明正國小辦理。日期： 104 年 9 月 18 日（五）、 10 月 16 日（五）、 11 月 20 日（五）、 12 月 18 日（五）、 105 年 1 月 8 日（五）均為上午 9 時至 12 時。(彰化區、鹿港區及和美區) (二)南彰國小數學領域，假員林國小辦理。日期： 104 年 9 月 24 日（四）、 10 月 22 日（四）、 11 月 26 日（四）、 1... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 5 月 5 日臺教授國部字第 1040036819 號函辦理。 二、本項徵文比賽採自由報名參加，凡就讀本縣之公私立高中職、公私立中學、國小三至六年級學生均可報名參加。 三、收件期限︰即日起至 104 年 10 月 2 日止（以郵戳為憑）。 四、相關活動詳情請參考比賽實施計畫。  

說明： 一、詩作比賽時間： 104 年 10 月 1 日（四）起至 105 年 1 月 8 日（五）止；畫作比賽時間：暫定 105 年 3 月 5 日（六）上午 9 時至 12 時辦理。 二、比賽簡章及報名表請至彰化縣文化局網站（ http ： http://www.bocach.gov.tw ）徵件專區/兒童及青少年詩畫項下下載；或洽文化局圖書資訊科吳小姐，電話：（ 04 ） 7250057 分機 2341 。 三、副本抄送縣政府教育處，請惠予協助登錄教育資源網，以廣宣傳。  

說明： 一、依據 104 年度國語日報及好讀周報原版知識庫系統教育訓練計畫辦理。 二、研習日期： 104 年 9 月 24 日（星期二）上午 9 時。 三、研習地點：僑信國小(視聽室)。 四、參加對象：本縣所屬各國民中小學教師。  五、本府同意核予全程參與之教師及志工研習時數 2 小時，請參加人員逕上全國教師在職進修資訊網報名，並請貴校惠予參加人員公（差）假登記。

說明： 一、活動宗旨：為推廣藝文創作，加強社區參與，並鼓勵親子共同參與，特藉由對彰化在地藝術園區與八卦山風景區景觀之寫生創作，增進兒童及青少年對彰化在地文化之發現與認同。 二、報名方式詳附件活動簡章及報名表。 三、惠請縣府教育處協助轉知本縣所轄各幼兒園知悉。